初中物理“探究式学习”与“讲授式教学”的结合

• 作者: 张宇
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 探究式学习 讲授式教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.077

摘要

当今，减轻中学生过重的课业负担，促进素质教育的实施，培养学生的创新精神和实践能力。已成为中学物理教师追求的目标。因而，应运而生的教学改革已轰轰烈烈地展开，在新课程理念下，学习的目标发生了较大的变化。文章分析了初中物理“探究式学习”与“讲授式教学”的概念内涵和两种教学方法的功能，强调在初中物理教学中，应把“探究式学习”和“讲授式教学”进行有机结合。