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摘要:
从认知与形式匹配策略、展示与赋予情感策略、主体与积极评价策略、创设氛围与竞争互助策略、灵活分组与角色转换策略、超出预期与期待策略等方面,探讨中职学校如何建立融洽的师生人际关系.
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文献信息
篇名 融洽中职师生人际关系的策略探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职 师生人际关系 融洽 策略
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 87-89
页数 分类号 G
字数 4456字 语种 中文
DOI
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1 董敏 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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中职
师生人际关系
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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