培养自主学习能力 构建灵动课堂

• 作者: 高井琴
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 培养 课堂 《语文课程标准》 小学语文教学 终身学习能力 发展能力 主动学习
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。它把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习、主动探求、主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。因而，小学语文教学应该给予学生足够的表现机会，使学生拥有自主学习的能力，有效地促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高井琴		4	2	1.0	1.0