高职公文写作教学问题分析及对策

• 作者: 喻艳 黄福艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职公文写作教学 问题 成因 解决对策
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4788字
• 语种: 中文

摘要

公文是应用文的重要组成部分。高职学生对公文学习普遍存在不重视、不愿学等问题,尽管教师采用多种方法,效果依然不理想。在应用文中,公文是最规范,也是使用频率最高的文种。学好公文,是学习其他种类应用文的基础。本文就公文写作教学存在的问题进行了归纳分析,并提出了解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻艳	桂林电子科技大学职业技术学院	7	5	1.0	1.0
2	黄福艳	桂林电子科技大学职业技术学院	5	5	1.0	1.0