浅谈如何提高农村初中政治课的教学实效

• 作者: 谢永慧
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治课 教学实效 政治课学习 农村 政治课程 乡镇学校 课堂教学 思想政治课
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

思想政治课是素质教育的前沿阵地，是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。然而，乡镇教学中由于社会经验少，认知程度较差，并不认为政治课程是重要的一门课，大多数同学认为文化课最重要，而且老师在选聘中也是以文化课的优秀作为选聘标准的，因为这样也就加强了学生对语文，数学，英语的重视而忽略了对政治课的理解和认识，在心中首先就没有端正学习政治课程的态度，对政治课学习的重视程度也就相应的下降了；其次在乡镇学校学习政治知识，很少会有比较不错的环境，因为乡镇对政治课程的理解始终是觉得他是无关紧要的东西和形式主义，并没有意识到它与哲学和人生的关系。要想从根本上解决乡镇教育所面临的问题。必须针对原因找出解决的办法，使我们教育工作者认识到，要提高教学质量，必须组织好课堂教学的方式方法、观念、教师业务培训，发挥学生在课堂中主体力量。我的做法是：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢永慧		1	1	1.0	1.0