“课前限时演讲”内容和形式的立体化设计

• 作者: 闵洪权
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《义务教育语文课程标准》 立体化 设计 内容 课前 口语交际能力 引导学生 思想感情
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

《义务教育语文课程标准》明确指出＂语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力＂,即读、写、听、说四大能力训练是语文课的重要任务,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵洪权	江苏省南京市南京师范大学附属中学江宁分校	3	0	0.0	0.0