浅谈新课改下的高中语文教学

• 作者: 朱超睿
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 课改 教学情况 教学改革 传授知识 根本性 课堂 压力
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课改已经实施多年,可是笔者从自己多年的一线语文教学中深深体会到：很多课堂教学情况并没有得到切实改变,也就是说,教学改革尚未取得实质性和根本性的进展。应试压力使语文教学脱离了正确轨道,语文教学基本上还是沿袭着以传授知识为主要内容,

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1	朱超睿		2	0	0.0	0.0