浅析高中数学发散思维模式的培养与应用

• 作者: 侯艳梅 陈安玉
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 发散思维培养 发散思维解题
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

发散思维即多向思维，又称扩散思维，主要指在中心问题发散过程中所产生的新的思维着力点并在此基础上进一步发散和发现的一种思维方法．在素质教育与创新教育全面推行的形势下，发散思维作为一个全新的教学课题已经受到越来越多的师生的青睐．如何培养学生的发散思维能力并使其在数学学习中灵活应用已经成为当前重要的课题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安玉		2	4	1.0	2.0
2	侯艳梅		3	5	1.0	2.0