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摘要:
目的探讨健康教育对外科腹部手术患者焦虑情绪的影响有效性。方法选取我院外科腹部手术患者50例,其中男性有35例,女性有15例。随机分成观察组与对照组,每一组有25例患者。对于对照组的患者,只是单纯地进行术前治疗与术后护理,而对于观察组的患者,在给予术前治疗、术后护理的基础上,将健康教育贯穿到外科腹部手术患者住院期间的整个过程,对健康教育对外科腹部手术患者焦虑情绪的影响进行观察研究。结果经过一段时间的治疗与护理,观察组患者的焦虑情绪比对照组患者的焦虑情绪积极乐观。结论从外科腹部手术患者入院到出院这段时间,将健康教育贯穿于其中,不仅有助于缓解患者焦虑的情绪,而且有助于患者术后的恢复。
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文献信息
篇名 健康教育对外科腹部手术患者焦虑情绪的影响
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 健康教育 外科腹部手术 焦虑情绪 影响 研究
年,卷(期) 2012,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 363-363
页数 1页 分类号 R493
字数 1418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余慧 河南省驻马店市中医院外一科 5 2 1.0 1.0
2 刘莹 河南省驻马店市中医院外一科 12 18 2.0 4.0
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健康教育
外科腹部手术
焦虑情绪
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