如何在小学数学教学中培养学生的问题意识

• 作者: 邹大刘
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 问题意识 创设问题情境
• 年，卷（期）: 2012,（63）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

问题意识是一种探索意识,是创造的起点。学生有了问题,才会有思考、探索、创新、发展。作为基础教育的小学教育,要把培养儿童的问题意识摆在重要地位。在小学数学教学中,教师要转变自己的教学观念,营造民主平等的学习氛围,创设有意义的问题情境,培养学生的问题意识。