体验,品德课堂生活化的原色

• 作者: 黄祥纲
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 教育
• 关键词: 实践体验 生活化 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G642.421
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

学生良好品德行为的形成,充分的情感体验是前提,而学生真实的情感体验应来自于学生置身其中的日常的现实生活.品德教学中,让学生广泛地吸收生活经验,主动、愉悦地感悟、理解和创造生活,亲历每一个体验,不断地丰富和深化自己的生活经验,从而实现品德教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祥纲		2	0	0.0	0.0