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摘要:
PRO/E课程是机械专业的核心课程,传统的教学方法已经不能满足现今社会对人才技能的需求,教学模式的改革势在必行.本文以pRO /E的课程项目化教程为改革的切入点,全面阐述pRO/E课程的改革方式,具体实施措施.
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文献信息
篇名 高职PRO/E课程项目化教程的研究
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 PRO/E 项目化 教学模式 改革
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 257
页数 分类号 TP391.72-4|G712
字数 1712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.23.195
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡慧芸 广州城建职业学院机电工程系 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
PRO/E
项目化
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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