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提高高三数学复习有效性的“三多”策略
有效性
一题多解
一题多变
一题多问
浅谈如何提高高三数学一轮复习有效性
一轮复习
有效性
提高策略
开放课堂,提高农村数学高三试卷讲评课的有效性
高中数学
高三数学
试卷讲评课
主要途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何实现高三数学教学的有效性
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 热点聚焦1
研究方向 页码范围 157
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字数 语种 中文
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1 陈彦普 2 0 0.0 0.0
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