如何把握班级管理中的“抓”与“放”

• 作者: 陈永旺
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职校 生以学生为本 “抓”与“放” 班级管理
• 年，卷（期）: 2012,（65）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

现在职校生都是＂90后＂,文化基础较低、学习积极性不高、自我约束力不强等,这给班级管理工作带来了难度。如何有效进行班级管理？班主任在班级管理中处理好＂抓＂与＂放＂的关系就是一种较好的管理方法。本文从职校生特点分析入手,阐明＂抓＂与＂放＂的意义,结合自身工作经验谈如何做好＂抓＂与＂放＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永旺		4	15	2.0	3.0