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摘要:
手工工艺制作是人类劳动中最重要的生产活动之一,高职教育开设手工工艺课程,可以促使学生思维技巧和手工技能的获取,培养学生想象力、团队意识和协作精神,启发创造能力。在高职院校里应开设富有地方特色的手工工艺课程,深化校企合作充分调动学生学习的积极性,为社会培养大量真材实料的高级技能人才。
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文献信息
篇名 浅析手工工艺课程在高职教育中的价值和组建
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 手工工艺课程 高职教育 价值 组建
年,卷(期) xxbzxll_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G718.5
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1 张鹤 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
手工工艺课程
高职教育
价值
组建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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