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摘要:
小学阶段的美术教育.是孩子学习美术的启蒙阶段。作为教师,我们应该理解此时的孩子.因为生理和心理与成年人不同,具有理解能力差.注意力持续时间短等心理特征。学习水平随着兴趣的改变而改变.往往在学习过程中.一碰到困难和挫折.便会产生低落的情绪,从而对美术失去兴趣.使得本应充满活力的艺术学科在孩子面前变得黯然失色。
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文献信息
篇名 放飞思维让孩子爱上美术
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 美术教育 孩子 思维 心理特征 学习过程 启蒙阶段 小学阶段 持续时间
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 206-206
页数 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
孩子
思维
心理特征
学习过程
启蒙阶段
小学阶段
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