浅谈如何开展综合性学习

• 作者: 刘心学
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性学习 语文课程标准 “口语交际” “阅读” 学习内容 语文学习 学习环境 强调
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教师话题
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302
• 字数: 3540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.10.075

摘要

初中语文课程标准提出了“综合性学习”的目标，将“综合性学习”与“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列，共同组成语文学习内容的五大板块。综合性学习以语文课程的整合为基础，强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活的结合，目的是为学生构建开放的学习环境，