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摘要:
以综合性课程烹饪卫生学的教学为例,从教材内容、教学现状、教学设计和教学效果等角度,阐述了该类课程在不具备开展实验教学或提供课程实践的前提下,教师如何通过"VIATAG"多媒体教学,生动、有效地开展知识传授,提高学生的学习兴趣,调动学生思考和探索的主观能动性,提升学生课堂的学习效率,为开设综合性课程专业院校的教师提供了教学设计思路.
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文献信息
篇名 基于"VIATAG"相融合的高校食品专业综合性课程教学设计研究——以烹饪卫生学为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 "VIATAG"多媒体教学 综合性课程 烹饪卫生学 教学设计
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 230-231,234
页数 3页 分类号 S-01
字数 3424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.11.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周裔彬 安徽农业大学茶与食品科技学院 93 568 12.0 18.0
2 高学玲 安徽农业大学茶与食品科技学院 43 267 10.0 14.0
3 王海松 安徽农业大学茶与食品科技学院 4 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"VIATAG"多媒体教学
综合性课程
烹饪卫生学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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