为什么学生不认为他是好老师

• 作者: 王佑璋
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 老师 复习备考 经验交流会 教学案例 高三年级 课堂教学 解题方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之思
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

[教学案例]2011年12月中旬，寒冬渐至，SY中学高三年级的复习备考正热火朝天。年级组刚刚利用距高考200天的特殊日子对10月和11月全市联考中成绩优秀的学生和复习备考中教学优秀的老师进行了表彰。在备考教学经验交流会上，年级组向全年级推广了数学w老师备考中的两大特色：一是教学的针对性，课堂教学中总能根据多年的复习备考经验，从学生容易出错的地方人手，指出出错的根本原因在于对某个概念的内涵或外延理解不清或对某类题型的解题方法未能完全掌握，并举一反三，学生听课后大有收获；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佑璋		4	0	0.0	0.0