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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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1. 浅谈小学班级管理刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 班级管理是一个学校提高教学质量的前提条件，怎样才能搞好班级管理呢？必须有法可依，有章可循；还需要学生班干部带头遵守；在品德课、周会课上，班主任要正面教育，评优树模；班主任要全面了解学生，因材...
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2. 如何做好班级管理工作刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 班主任工作是学校德育工作的一部分，班级管理是学校管理工作的一个基本组成部分。班级管理水平的高低，直接影响着学校教育工作的开展和教学水平的提高。如何做好班级管理工作呢？下面我就结合自己担任多年...
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3. 浅议农村基础教育课改刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作为农村一线教师，我们渴望与时俱进，积极投身于课改大潮中。然而，由于受地区经济和社会发展现状的制约，教师水平和学生素质存在着极大的不平衡，使教育教学质量的提高受到了很大影响。面对日前的课改现...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 初中生正处在思想品德和价值观念形成的关键时期，而思想品德教学可以有效促进学生建立良好的思想品行和价值观念。根据教学实践经验，提出了提高初中思想品德教学效果的几点建议。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 九年级下册第一单元是“现代诗歌”，从内容上来说是抒发“爱国思乡之情”。这一组以爱国思乡为主题的诗歌，蕴涵着诗人深远而炽烈的情感，感动了无数读者。单元提示中说“吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 每个学生，除有特殊原因外，都有相当强的潜在的和显在的独立学习能力，都有一种表现自己学习能力的欲望，所以教师要培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 历史课程改革积极倡导教学中发挥学生学习的主体性，通过自主、合作、探究等方式，促进学生主动学习。以新课程理念为依据，结合初中历史教学实践，提出几点教学策略。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 有一部分学生认为数学是一门比较抽象和枯燥无味的学科，数学课堂总是死板的，没有生气和活力的，为了转变这种观念，教育部提出了课程改革。最近这几年课程改革的浪潮一浪高似一浪，那么面对新课程改革的挑...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 生物科学不仅是众多事实和理论，也是一个不断探究的过程。科学突飞猛进的今天给人类带来丰厚的物质基础的同时，也给人类带来了生存的问题。从现实出发利用学生的好奇心和他们对生物学科的学习兴趣，努力让...
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10. 多维教学法在语文教学中的运用初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励和开拓学生思维，着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。语文课程标准明确提出，初中作文...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 民族音乐教学，是艺术教学中一直备受关注的内容。《普通高中音乐课程标准》提出了“理解多元文化，弘扬民族音乐”的教学理念，在高中音乐教学中，深化民族音乐教育教学，能够培养学生爱国意识，品味民族音...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在地理教学中，由于地理学科的知识点分散并且需要强制记忆的东西居多，导致课堂教学枯燥乏味，学生学习积极性差。基于这种情况，教师在教学的过程中存在很大的难度。所以，教师在地理教学中必须找到一种方...
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13. 浅谈有效教学在化学课堂中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 什么是“有效教学”？“凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动，都可称之为‘有效教学”’。有效的课堂应该是“老师教得有效，学生学得愉快”。教师在一段时间的教学以后，学生...
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14. 浅议中学英语教学中的开口说问题刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 传统的英语教学重视的是在英语语法结构上的分析讲解，素质教育背景下更应加大学生英语口语的训练。开口说英语是英语教学的目的，同时也是英语学习的重要途径。
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15. 高中数学生活化教学之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 知识来源于生活，又应用于生活，作为数学教师，应善于把握知识与生活之间的内在联系，贴近生活实施教学。
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16. 让小学生也爱上＂名著阅读＂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，这一理念把培养学生的语文素养，培育学生的人文精神提到了语文教学的重要位置。而在博大精深的历史文化长...
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17. 对小学语文有效教学的几点探索刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着新课改的不断深化，传统的“满堂灌”和“一言堂”已经不适应新形势、新要求了，小学语文教学改革势在必行，根据新课改的理念，要提高小学语文课堂教学效率，需要教师积极改进教学才能不断提高。本人根...
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18. 浅议小学生自律能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生行为习惯的养成源于学生的自律能力。自律能力是在小学生接受教育的过程中逐步形成的，它既是教育的结果之一，又是小学生进一步学习和发展的一个重要条件。因此，采取各种措施，培养小学生的自律能力是...
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19. 培养小学生的写作能力摭谈刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 如何培养小学生的写作能力呢？现根据我的教学经验从以下几个方面来谈谈。一、以“文”激发学生写作兴趣我们都知道好的文章能催人奋进，让人有所向往。正因如此，我们便可结合小学生的心理特点找一些他们喜...
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20. 数学解题中的思维向导刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 要顺利地解决数学题目，必须充分发掘题目的内涵，通过回忆、联想以往的知识和解题经验，使问题得到解决。我认为其过程是化归的过程，即：化抽象为具体，化难为易，化大为小，化生为熟，化不可解为可解。其...
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21. 如何突破估算韵误区刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 部分教材中编排的估算题都是接近整十数、整百数的特殊数据，这让教师和学生造成错觉，认为只有这样的数据才能估算，其余的都不能估算，同时也造成了对估算方法的误解，认为估算的方法就是把数据估成接近整...
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22. 新课程改革在物理高考中的体现刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、总体体会 新课程改革已经有几年的时间了，从一开始对新课程的茫然无知，慢慢体会到了改革者的良苦用心，并且新课程改革实实在在地体现在了高考中，为广大一线教师的教学起到了一定的指导作用。长期...
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23. 我的课改故事--判别式△的年会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 曾几何时，数学课的教学让我变得机械、单调、甚至有点反胃，老师讲概念、定理、例题，学生做练习，老师点评，学生再做作业。日复一日，学生也感到厌倦、疲惫，毫无学数学的激情。四川省的教育史会永远记住...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我们在学习人教版义务教育课程标准（实验稿）教科书八年级下册第十六章分式一章中，课本中有这样两道题目：
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25. 《我爱故乡的桂花雨》教学反思刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 每一个学生对每一个题、每一篇课文有不同的理解，我们成年人读一篇文章，理解的也有很多不同，何必去强加学生接受同一个答案呢。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 初中生经过六年的小学生活，加之来自不同的家庭环境、智力水平等因素的差异，导致他们的学习成绩存在差异，致使一部分学生在英语的学习中产生了厌倦心理，学习兴趣不浓，学习效率不高。怎样提高这部分学生...
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27. 任课教师与学生相处之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我是一名任课老师，工作三年以来一直没有担任班主任，班主任是班集体的教育者和指导者，对一个班集体起着至关重要的作用，任课老师与班主任有所不同，主要是搞好本学科的教育教学工作。但是，我认为任课教...
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28. 转变观念，实现角色的转换刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程改革带来了新的教育教学理念，新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，我们思想品德教师想要不被时代淘汰，我们必须勇敢迎接挑战，认真钻研新的课程标准，确立一种崭新的教育观念，改变...
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29. 让每一朵鲜花都绽放刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 2010年秋季开学了，我的心情很不平静，总感觉时间过得很快。一转眼，我陪伴着孩子们竞走过了五个年头，看着他们长大成人，变得乖巧懂事，我好欣慰。一想到他们就要六年级毕业，即将离开这个精心培养他...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从尊重孩子独立获取经验出发，自主型肯定是家长要经常采用的类型，然后辅以期望，则孩子进步更快。在适当情况下，偶尔运用管束和松散，则使孩子在学会处理人际关系上受到更多锻炼，可培养孩子在逆境中搏斗...
新课程·下旬基本信息
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