培养学生的创造性思维能力

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 培养思维 重新认识 诱发灵感
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 自主能力培养
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.010

摘要

发散思维是指从同一来源材料探求不同答案的思维过程。它具有流畅性、变通性和创造性的特征。数学创造教育就是通过数学教育来提高学生的创造素质。创造素质是人类最高级、最宝贵、最重要的素质之一．培养学生创造素质的核心问题就是培养学生的创造性思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		2	0	0.0	0.0