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摘要:
传统教学模式主要依靠"一只粉笔、一张嘴"完成传道、授业、解惑,长期单调的教学形式容易使学生乏味,课堂注意力分散。要改变这种状况的最佳方法是借助实验器材和电化媒体,采用形式多样的电化教学。所以在物理教学中,除进行必要的实验外,还要重视电化媒体的利用。
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文献信息
篇名 浅谈电化媒体在初中物理教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 物理学
关键词 电化教学 物理教学 媒体 应用 初中 传统教学模式 实验器材 教学形式
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 O4-4
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1 陈淑红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电化教学
物理教学
媒体
应用
初中
传统教学模式
实验器材
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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