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摘要:
要提高《动物解剖生理》的教学质量,必须做到以下几个方面:巧妙应用模型、标本和多媒体进行教学;结合组织结构教器官机能,联系器官机能讲解剖结构;联系日常生活,感悟动物生理机能;用畜牧兽医专业知识活化《动物解剖生理》内容;课上有讲有议、师生互动,课下难点质疑、启发学生思维.
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文献信息
篇名 提高动物解剖生理教学质量的实践初探
来源期刊 农业与技术 学科 农学
关键词 动物解剖 教学质量 实践 提高
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号 S852.1-4
字数 2197字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
动物解剖
教学质量
实践
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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