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摘要:
本文围绕教师应当好学生的“伯乐”、师生和谐进步、鼓励创意表达和注重多元评价等方面来谈美术课如何关注学生的个性发展.
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个性发展
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方法
如何引导学生上好高职美术课
美术课
提高学生的兴趣
竞争
多思考
不能急于求成
跟着老师画
作业的形式
画展
写生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美术课如何关注学生的个性化发展
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 美术课 关注学生 个性发展
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱淑娟 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课
关注学生
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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