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重视学生天性发现美术魅力 ——探究小学美术课堂教学的个性化教育
重视学生天性发现美术魅力 ——探究小学美术课堂教学的个性化教育
作者:
黄惠莉
原文服务方:
新课程
小学美术
课堂教学
个性化教育
摘要:
要促进学生德、智、体、美、劳全面发展,提高学生的美术修养水平非常重要,所以就对小学美术课堂教学中的个性化教育进行了探讨,研究个性化教育在小学美术教学中的具体运用.
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文献信息
篇名
重视学生天性发现美术魅力 ——探究小学美术课堂教学的个性化教育
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学美术
课堂教学
个性化教育
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教学创新1
研究方向
页码范围
168
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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黄惠莉
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个性化教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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