努力践行新课改,采取有效措施推进教师角色转变

• 作者: 聂铁山
• 来源期刊: 考试（教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 333模式 教师角色 转变
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂铁山		1	0	0.0	0.0