作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是学校教育的主渠道.也是实施素质教育的主渠道。当前,我国中小学在推进素质教育方面进人了一个关键时期。为了适应二期课改“以学生发展为本”的理念.高中英语教学正面临着理论和教学模式的重大变革。在这一变革的过程中,除了政府教育部门的投入和学校的大力提倡.基层教师更应在贯彻这一精神中做出具体的实践.把二期课改的精神贯彻到课堂教学中去。
推荐文章
激活高中英语课堂,提高课堂教学质量
高中英语
课堂教学
教学策略
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
如何提高高中英语课堂教学效率
高中
英语
课堂教学
效率
多媒体
浅谈高中英语课堂教学
高中英语
精讲
点拨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激活高中英语课堂教学
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 英语课堂教学 高中英语教学 “以学生发展为本” 激活 素质教育 学校教育 二期课改 教学模式
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 课堂教学实践
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.074
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
高中英语教学
“以学生发展为本”
激活
素质教育
学校教育
二期课改
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
论文1v1指导