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激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平
激发
写作兴趣
提高
写作水平
浅谈以日记提高学生写作水平的方法
写作
日记
感受生活
语感
提高小学生作文写作水平的策略
小学生
写作水平
策略
细致观察
拓宽思路
模仿写法
真情实感
着力提高学生的写作水平
初中英语
写作教学
水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用“说”书面表达提高学生写作水平
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 写作水平 书面表达
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴萍萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作水平
书面表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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0
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