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摘要:
2012年江苏高考数学试卷内容体现了新课程的理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能及数学思想方法的考查.如何指导学生更加有效地学习,应该重视新增加的内容,重视通解通法与解题规范的教学,重视运算能力的培养.
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文献信息
篇名 立足数学基础培养数学素质——对2012年江苏高考数学试卷的分析与思考
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 数学基础 数学素质 新课程理念 通性通法 运算能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
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1 陆春明 4 15 2.0 3.0
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