作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育的实施,在历史课堂教学中培养学生创新思维能力越来越受到人们的重视。素质教育的灵魂是对创新的教育,因此,对学生创造性思维的培养是历史教学的教学目标,同时也是历史教育的核心和最高境界。那么,学生的创新思维能力应该如何通过历史教学而培养呢?
推荐文章
美术教学中如何培养学生的创新思维能力
美术教学
创新思维
审美能力
在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力
小学语文
阅读教学
创新思维能力
在哲学教学中培养学生的创新思维能力
哲学教学
科学思维方式
创新思维能力
在英语教学中培养学生的创新思维能力
英语教学
创新思维
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史教学应重视学生创新思维能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 创新思维能力 历史教学 培养 学生 素质教育 创造性思维 课堂教学 教学目标
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢红莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新思维能力
历史教学
培养
学生
素质教育
创造性思维
课堂教学
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导