小议如何实现生物的研究性学习

• 作者: 王志芳
• 来源期刊: 现代农村科技
• 学科: 生物学
• 关键词: 研究性学习 问题情境 学科整合 热点问题
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 71
• 分类号: Q-0
• 字数: 995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2012.14.069

摘要

要实现生物的研究性学习教师要善于创设问题情境,引导学生主动思考:重视学科整合,关注社会热点问题,实现大生物学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志芳		1	0	0.0	0.0