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摘要:
在体育教学中,教师要运用多种有效手段,最大限度地激发、调动学生的学习积极性,激励学生树立“健康第一”的学习理念,有助于教学效果和教学质量的提高.文章从几个方面来探讨小学体育教学质量提高的途径与策略.
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小学体育课堂教学的有效构建
小学体育
课堂教学
有效构建策略
小学体育高效课堂构建策略
小学体育
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建小学体育高效课堂教学探析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学体育教学 提高质量 策略研究
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李香茹 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
提高质量
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
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