如何提高中职物理课堂教学的有效性

• 作者: 季韦伟
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 课堂教学 有效性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课改探微1
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的物理教学要求“以学论教,教是为了促进学”,有效的教学体现在学生的有效学习和教师的有效教学.从中等职业学校学生的现状出发,结合教学实践,就如何提高学生课堂教学的有效性提出了几点见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季韦伟		4	4	1.0	2.0