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摘要:
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,在语文教育教学中,作为教师,要适时运用各种手段,巧借灵性活水,引导学生独立思考、积极探索,着意创设各种有效情境,以激发学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性,主动参与到教学中,使我们的外部教育真正产生内化作用,像源头活水般流入学生心中、体内,从而大大提高语文教学的实效性,充分彰显语文魅力.
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文献信息
篇名 如何激发学生学习兴趣
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 学生 语文教育 兴趣
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯玉杰 2 0 0.0 0.0
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语文教育
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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