作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于新世纪的主人来说学习好计算机操作这个信息处理工具,显得极其重要。为了适应新时代的发展,很多小学都相续设立了信息技术课,小学信息技术课程的主要目的是让学生初步掌握计算机的使用,并且培养小学生的创造能力和创新意识。作为信息技术课教师,我经常思考该如何上好小学信息技术课,下面是我教学一些浅显的认识。
推荐文章
浅谈如何上好小学信息技术课
小学信息技术
教学方法
兴趣
如何上好小学信息技术课
兴趣
协作
探究
创新
如何上好信息技术课
信息技术
教学方法
手段
自主性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何上好小学信息技术课
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 信息技术课程 小学生 计算机操作 信息处理工具 创新意识 创造能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G202
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东 河南省汝南幼儿师范学校附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
小学生
计算机操作
信息处理工具
创新意识
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导