在高中信息技术课堂教学中感悟生活教育理论

• 作者: 孙芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术教学 生活教育 学生主体 实 践能力 现实生活
• 年，卷（期）: 2012,（70）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术课堂教学要关注学生的主体作用和实践能力．将学习与社会相联系，适应社会发展的要求。用陶行知生活教育思想和新课程理念来指导信息技术的教学实践．不仅可以克服传统教学注重知识传授的弊端，而且能激发学生参与学习的主动性，从而真正把以创新精神与实践能力为核心的素质教育落到实处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙芳		5	1	1.0	1.0