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摘要:
现在的美术课堂,因为电子计算机等现代技术的广泛应用,使教师在收集教学资源,编排教学过程,如何让学生接受知识点等方面,有了全新的一种体验。多媒体技术准确生动地表现美术的形象性、直观性和可塑性。在信息时代,美术教师也应当利用先进的多媒体教学设备优势,设计出一堂堂具有全新设计理念的好课。通过多年来的课堂教学实践,
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信息时代
教师专业能力
发展途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息时代美术教师如何成功“转型”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息时代 美术 教师 多媒体技术 设计理念 电子计算机 现代技术 教学资源
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.955
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
美术
教师
多媒体技术
设计理念
电子计算机
现代技术
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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