如何运用比较法进行中学历史的教学

• 作者: 林倩
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学习 教学 比较法
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 251
• 分类号: G623.41
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

科学、合理的教学方法对于提高教学质量、学习效果尤为重要.在大力推进素质教育的今天,培养学生的综合素质以及技能、方法,教师的教学方法和学生的学习方法都显得非常重要.本文着重运用比较法来进行历史的教学进行论述,展示比较法进行历史教学所产生的良好效应.

作者信息

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1	林倩		1	0	0.0	0.0