省级示范性普通高中英语课堂互动式教学的探讨

• 作者: 阮竹波
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 省级示范性普通高中 英语课堂 互动式教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

省级示范性高中有其相对成熟的教学模式,但在很多地方,其英语课堂互动式教学还存在一定的问题。本文试图对此进行剖析,发掘其中的一些原因,并针对性地提出相应的措施,以适应示范性高中英语课堂教学的变化,从而提高示范性高中英语教学的质量和学生的英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮竹波		2	2	1.0	1.0