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摘要:
音乐教学中对学生进行严格的音准训练,使他们从小确立准确的音的高低、长短、强弱等概念,是学习音乐、感受音乐和理解音乐的基础,也是唱好歌曲旋律的前提。首先要摸清教学班学生的情况,分析学生中容易产生音唱不准的种种原因。
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文献信息
篇名 浅谈歌唱中的音准训练
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 音准训练 歌唱 音乐教学 理解音乐 感受音乐 歌曲旋律 学生 教学班
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 音乐
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 J616.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.02.060
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1 陈宝久 12 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音准训练
歌唱
音乐教学
理解音乐
感受音乐
歌曲旋律
学生
教学班
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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