“片段式”作文训练浅探

• 作者: 徐万水
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 片段式 优点 方式
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

就语文学科而言，作文教学在整个教学中起着举足轻重的作用。作文教学是培养学生观察力、想象力、思考力和记忆力的重要手段，是语文教学的一个重要组成部分。如何写好作文，成为我们每一个学生和语文教师面临的重要课题。而“片段式”作文训练，对学生作文水平循序渐进的提高有着很大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐万水		2	0	0.0	0.0