设计素描课程教学现状及其改革刍议

• 作者: 刘树龙
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 教学现状 改革实践
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

本文在阐述设计素描源流和分析设计素描教学现状的基础上，探讨设计素描教学的改革与实践问题，认为设计素描教学应注重培养学生的创造性思维能力，训练方法也应是由具体到抽象、由客观到主观的系统化的造型训练方式，要采取多元化的教学模式，关注不同专业的教学需求，激发学生的学习兴趣和创作欲望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树龙	吉林建筑工程学院艺术设计学院	14	4	2.0	2.0