浅议如何让思想品德课“活”起来

• 作者: 潘俊汉
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 课堂教学 合作探究
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 页码范围: 88
• 分类号: G632
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德课是素质教育中不可缺少的一门课程,其课堂教学也备受广大师生的关注.本文分别论述了课端有效导入、课中创设情境和引导合作探究这三种具体的教学策略,以此激发学生的学习兴趣,激活初中思想品德课程的课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘俊汉		2	4	1.0	2.0