“蝴蝶效应”对高职旅游英语学习及教学的启示

• 作者: 华国梅 李中晶 邓丽梅
• 来源期刊: 商业文化（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 蝴蝶效应 旅游英语学习过程 旅游英语教学旅游英语教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

“蝴蝶效应”是非线性科学混沌理论之一,本文通过简要介绍蝴蝶效应理论,结合当前高职高专旅游英语学习的现状,分析旅游英语学习过程的“蝴蝶效应”现象,旨在更深入地了解旅游英语学习者的学习过程,从而提出“蝴蝶效应”在旅游英语教学设计中的应用及对旅游英语教学的启示,使“蝴蝶效应”服务于旅游英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李中晶	秦皇岛职业技术学院旅游系	20	27	3.0	5.0
2	华国梅	秦皇岛职业技术学院旅游系	19	58	5.0	7.0
3	邓丽梅	秦皇岛职业技术学院旅游系	11	15	3.0	3.0