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摘要:
多年的班主任工作,积累了许许多多的成功的经验,也经历过不少挫折,正是因为这些经验加挫折,才使得教师在班主任工作中日渐成熟.本文总结出班主任工作取得的点滴成功都来源于五个字:勤、严、实、活、新.即:过程管理要“勤”;要求学生要“严”;执行制度要“实”;处理问题要“活”;教育理念要“新”.
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管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任“五字”管理育新人——班主任工作浅谈
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 班级 管理
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G635
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.077
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管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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