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摘要:
完美的课堂教学方法少不了教师与学生之间的互动,因为只有在互动之间教师才能知道学生对知识的掌握程度,才能不断更新自身的教学方法,在英语课堂上,互动的主要表现方式为提问,通过提问,师生之间用英文展开对话,在合作对话之间完善了学生的口语与英文思维,如何采取科学的提问方法对学生提出问题,达到对学生良好语言思维的锻炼,确保课堂的高效是每一名英语教师需要考虑的问题.本文针对这一问题展开讨论,分析了在初中英语课堂上如何掌握科学的提问艺术.
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文献信息
篇名 初中英语课堂提问艺术之我见
来源期刊 校园英语 学科
关键词 初中英语 课堂 提问艺术
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
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1 郭彩萍 3 0 0.0 0.0
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