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摘要:
"学起于思,思源于疑."在当前新课改形势下,启迪学生思维,提升学生的自主思考能力已成为重要的教学目的.从提问教学手段入手,着重探讨了初中英语课堂教学有效提问的策略,以及更好地推动高效英语课堂的构建.
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文献信息
篇名 浅析初中英语课堂教学中的提问策略
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中英语 提问教学 技巧策略 高效课堂
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
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1 杜旭霞 1 0 0.0 0.0
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初中英语
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