让写作背景成为促进课堂高效的因素

• 作者: 岁亭秀
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 写作背景 进课堂 初中语文教材 地域文化 文章内容 心路历程 写作意图 背景介绍
• 年，卷（期）: wldh_2012,（14）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

编入初中语文教材的课文一般都是古今中外的名篇佳作，它们由来自不同的时代、不同地域、不同性格的人写成，其中不仅蕴含着作者或愉悦、或悲愤、或心酸的心路历程，而且留下了那个时代那个地域的烙印。如果学生不了解相关的时代特征、地域文化及个人境遇，就无法了解作者的写作意图，把握文章丰旨，更谈不上深刻理解课文。因此，写作背景是学生走进一个时代，走近一个作者．走进一篇文章的通道．每一个语义老师都应该重视这个通道，把背景介绍摆在非常重要的位置上，为学生梳理好这个通道。那么，如何恰当利用写作背景．帮助那解文章内容，提高课堂效果呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岁亭秀		6	1	1.0	1.0