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摘要:
当前,在示范性高职院校建设中,其价值取向选择存在很多的问题.高职教育的内涵得以丰富,办学目的和实施途径发生了相应变化.本文首先分析了当今高职院校建设的现状,并以此为基础,适时地提出了在文化学的引领下示范性高职院校建设的建议.正如文化的涵养一样,高职院校建设也应是要走向幸福的.
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篇名 文化学视野下的示范性高职院校建设
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 示范性 文化学 高职院校建设
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
示范性
文化学
高职院校建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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