浅谈初中语文设喻阅读教学法

• 作者: 张新全
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 设喻 阅读教学法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 54
• 分类号: G4
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的基础,语文课的大部分时间是用来进行阅读教学的.因此,阅读教学方法的优劣,直接影响到语文教学的效果.努力探讨最佳的阅读教学方法,是一个语文教师义不容辞的责任.本文拟介绍一种阅读教学方法——设喻教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新全		3	0	0.0	0.0